Anna Margolis, 2022/03/15

Сегодняшний урок все-таки застал меня врасплох. Дети начали говорить про войну. Я-то думала, что мы будем говорить только про математику, но разговор о разных часовых поясах спровоцировал подробности, кто где.

В зум пришли 9 детей, каждый второй находился в Украине в зоне боевых действий. Они начали рассказывать о сиренах, подвалах, бомбежках, о том, как один папа во время сирены не спускается в подвал, а идет колоть дрова.

Я слушала это и вспомнила, что у меня в детстве тоже был опыт войны. Мне было 11 лет, мы переехали в Израиль в разгар “Бури в пустыне”. Взрослые опасались биологического оружия и всю страну тренировали надевать противогазы и реагировать на настоящие сирены. Мы бегали в подвалы, учились герметично закрывать двери, носили в школу противогазы. Я им рассказала сначала об этом, а потом смешную послевоенную историю.

Когда мне было 24 года, я однажды пробежалась по кампусу полуголая с противогазом. В Израиле звучат сирены дважды в год - на День памяти павших солдат и День холокоста. Все знают эти даты и время, все и всё замирает на минуту молчания. И только я…

В 10 утра я, студентка после бессонной ночи, услышав сирену, рефлекторно вылетела на улицу, обернутая в полотенце и с противогазом. А там все стоят и смотрят в землю. Очень мне повезло, что они смотрели вниз, а не на меня. Я успела быстренько убежать обратно.

Детям это все отозвалось, посмеялись вместе, у них тоже есть подобные истории.

И все же перешли к математике - разбирали математические фокусы. Как всегда мы делаем в ЕМС, попутно выучили серьезную тему - бинарные числа)

Это был длинный урок - 1,5 часа вместо часа. И в конце они сказали мне, что я - очень хороший учитель математики, и что им очень интересно на моих уроках.

Вот такое у меня начало дня - и слезы, и смех, и гордость, и радость.